心臟復健訓練與健康生活形象圖 心臟復健訓練與健康生活形象圖

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2025重症急性期後之呼吸與筋膜整合 優質課程

2025重症急性期後之呼吸與筋膜整合

2026-02-01星期日

本次的優質課程將涵蓋兩大部分:胸腔與肺部的物理治療評估原則與臨床應用。

2019重症急性期之後/心衰竭急性失代償之後 優質課程

2019重症急性期之後/心衰竭急性失代償之後

2019-11-05星期二

本次的優質課程將涵蓋兩大部分:複雜及重症疾病、心衰竭。

2019主題課程_重症急性期之後 優質課程

2019主題課程_重症急性期之後

2019-09-04星期三

針對重症急性期之後的各種面向,實際帶你看個案,告訴你如何拳拳到位。

2019主題課程_運動處方 優質課程

2019主題課程_運動處方

2019-04-02星期二

本次的課程包涵:利用準則制定有氧運動處方及運動推進、運動肺功能檢測、高血糖及高血壓患者之運動治療。

2019課程開始之前 講師有話講

2019課程開始之前

2019-03-27星期三

從教學到臨床,串連跨領域專業,共學運動處方與急重症治療,打造更貼近現場的復健實戰力!

2019經典課程(五)(六)(七)(八)(九)(十) 優質課程

2019經典課程(五)(六)(七)(八)(九)(十)

2018-11-27星期二

本次的課程將涵蓋三大部分:運動肺功能檢測與運動處方、複雜及重症疾病、問題列表與治療策略。

2019課程開始之前 講師有話講

如果病人有一百項治療要做

2018-07-13星期五

從教學到臨床,串連跨領域專業,共學運動處方與急重症治療,打造更貼近現場的復健實戰力!

2019課程開始之前 講師有話講

胸腔物理治療,醫療照護裡看似熟悉又陌生的朋友!

2018-07-11星期三

手術成功卻仍喘不停?從評估到治療,帶你破解「看不見的呼吸限制」。工作坊系列三,重建陳婆婆的每一次順暢呼吸。

2018經典課程(三)(四) 優質課程

2018經典課程(三)(四)

2018-07-10星期二

本次的課程將涵蓋二大部分:胸腔物理治療、高血糖及高血壓患者,運動治療注意事項及如何解讀運動反應。

2018特別企劃_重症急性期之後 優質課程

2018特別企劃_重症急性期之後

2018-07-10星期二

針對重症急性期之後的各種面向,實際帶你看個案,告訴你如何拳拳到位!

看完課程簡章之後,我還想問 優質課程

看完課程簡章之後,我還想問

2018-03-21星期三

甚麼人適合報名?

2018經典課程(一)(二) 優質課程

2018經典課程(一)(二)

2018-02-28星期三

本次的優質課程將涵蓋兩大部分:臨床資料收集及整合、利用準則制定有氧運動處方。

心衰竭病患之急性及急性後期物理治療介入 優質課程

心衰竭病患之急性及急性後期物理治療介入

2018-02-28星期三

你以為你離心衰竭很遠?其實不然,他們可能會因為下背痛、長期失用萎縮甚或是神經系統的疾病,尋求物理治療師的協助,當這一天到來,你準備好了嗎?

如果沒有出發,我們就不會相遇 講師有話講

如果沒有出發,我們就不會相遇

2018-02-15星期四

從兒童治療到心肺專業,歷經挑戰與轉折,我找回初衷與使命,願以經驗引領更多治療師勇敢前行。

你是願意學習? 還是你「已經」準備好了? 講師有話講

你是願意學習? 還是你「已經」準備好了?

2017-08-13星期日

從籌劃到實踐,我們以臨床為本重新定義教學,為心衰竭PAC打造能真正上手的實戰型培訓課程。

2017重症急性期之後-心肺復健菁英工作坊 優質課程

2017重症急性期之後-心肺復健菁英工作坊

2017-07-24星期一

談呼吸失調、動作失能及治療策略的整合

2017心衰竭-心肺復健菁英工作坊 優質課程

2017心衰竭-心肺復健菁英工作坊

2017-07-24星期一

心衰竭病患之急性及急性後期物理治療介入

有同學發問:「我之前已經實習過心臟復健,還需要來上課嗎?課程內容會不會重複?」 優質課程

有同學發問:「我之前已經實習過心臟復健,還需要來上課嗎?課程內容會不會重複?」

2016-10-18星期二

從規矩到變通,從技術到藝術,十年教學經驗打造分層式培訓,帶您領略心臟復健的深度與臨床教學的溫度。

「心臟科的病人在床邊物理治療的業務中比重不算很多,需要去上相關的訓練課程嗎?」 優質課程

「心臟科的病人在床邊物理治療的業務中比重不算很多,需要去上相關的訓練課程嗎?」

2016-10-17星期一

別再侷限於「做復健」!強化臨床判斷、培養獨立思維,從心臟病患出發,拓展物理治療新視野,邁向專業巔峰!

「為什麼要花比較高的學費去上培訓班?學會不是也開了很多相關課程嗎?」 優質課程

「為什麼要花比較高的學費去上培訓班?學會不是也開了很多相關課程嗎?」

2016-10-16星期日

翻轉教學、菁英師資、臨床實戰三合一,讓學習不再只是聽課,而是蛻變成行動力。投資自己,成就專業新高度!

2016 菁英工作坊 優質課程

2016 菁英工作坊

2016-10-15星期六

凝聚二十年臨床智慧的心肺復健菁英工作坊,結合翻轉教學與實戰演練,讓您快速精進臨床思維,實力飛躍一甲子!

高密度學習下的臨床成長感課後心得

高密度學習下的臨床成長感

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:張可瑜|國立臺灣大學 物理治療學系|兩天高密度訓練把思考擰乾,也把臨床架構重新建好。

互動式教學,讓關鍵觀念真正留下來課後心得

互動式教學,讓關鍵觀念真正留下來

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:許婉寧|國立臺北護理健康大學 物理治療學系|用互動與案例把複雜概念變簡單,回到現場立刻用得上。

在有限時間中做出正確臨床判斷課後心得

在有限時間中做出正確臨床判斷

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:林家正|長庚大學 物理治療學系|在壓力與時間限制下練決策:更快抓線索、更穩做判斷。

翻轉傳統教學的高效學習體驗課後心得

翻轉傳統教學的高效學習體驗

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:陳思妤|臺北醫學大學 物理治療學系|翻轉傳統講授,把理解與記憶綁在一起,學一次就記得住。

嶄新教學風格,將重點烙印腦中課後心得

嶄新教學風格,將重點烙印腦中

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:王品蓁|中國醫藥大學 物理治療學系|像遊戲一樣推進思考,重點自然烙印腦中,不靠死背。

一次整合臨床、教學與決策思維的課程課後心得

一次整合臨床、教學與決策思維的課程

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:吳俊諺|高雄醫學大學 物理治療學系|專業深度、簡報呈現與教學技術一次到位,學習像饗宴。

從理解到實作,真正帶走的能力課後心得

從理解到實作,真正帶走的能力

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:黃郁晴|輔仁大學 物理治療學系|從觀念到操作一路串起來,把方法帶回臨床形成自己的流程。

臨床決策不再猶豫的關鍵轉捩點課後心得

臨床決策不再猶豫的關鍵轉捩點

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:李承翰|義守大學 物理治療學系|建立可重複使用的推論框架,面對複雜個案也不再猶豫。

急重症治療中更精準的介入思維課後心得

急重症治療中更精準的介入思維

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:周語婕|慈濟大學 物理治療學系|看見急重症後期仍可介入的切點:簡單、安全、但更精準。

讓我有邏輯性的破解臨床問題課後心得

讓我有邏輯性的破解臨床問題

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:趙映彤|弘光科技大學 物理治療學系|把混亂資訊拆成可處理步驟,讓直覺升級為邏輯推論。

「帶給心衰竭患者最專業最適切的治療」課後心得

「帶給心衰竭患者最專業最適切的治療」

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:鄭哲宇|中山醫學大學 物理治療學系|聚焦心衰竭照護:評估更完整、介入更貼近病人的需要。

「激發更多急重症後期復健治療靈感」課後心得

「激發更多急重症後期復健治療靈感」

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:郭安琪|國立臺灣大學 物理治療學系|從案例得到靈感,補上急重症後期復健常見的盲點與策略。

「讓我的小小PT之路,走得更有把握」課後心得

「讓我的小小PT之路,走得更有把握」

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:蔡宥辰|國立臺北護理健康大學 物理治療學系|小小PT路上重新找回把握:知道怎麼看,也知道怎麼做。

「一張帶我航向廣闊領域的船票」課後心得

「一張帶我航向廣闊領域的船票」

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:楊舒涵|長庚大學 物理治療學系|像拿到一張船票,帶我走向更廣的心肺臨床視野與可能。

「更貼近了解對於心臟衰竭病人的照護」課後心得

「更貼近了解對於心臟衰竭病人的照護」

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:劉昱廷|臺北醫學大學 物理治療學系|更貼近心臟衰竭患者的全程照護,理解背後的關鍵邏輯。

「創新互動課程,讓我吸收更多更全面」課後心得

「創新互動課程,讓我吸收更多更全面」

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:謝雅婷|中國醫藥大學 物理治療學系|創新互動讓吸收變全面:越討論越清楚,越練越有底氣。

「我相信我能設計比較符合個案特性的運動治療」課後心得

「我相信我能設計比較符合個案特性的運動治療」

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:蘇彥婷|高雄醫學大學 物理治療學系|學會設計更符合個案特性的運動處方,目標與劑量更精準。

讓我們省下在臨床碰壁的時間!課後心得

讓我們省下在臨床碰壁的時間!

2019-04-08
課程:心肺復健菁英工作坊

學員:邱昱軒|義守大學 物理治療學系|把臨床碰壁的時間省下來:用正確框架少走冤枉路。